Il corso DIR® 101 a Spazio Bianco
Due giornate di formazione sul modello DIR Floortime, aperte a professionisti e genitori.
Servizio
ConDott.ssa Costanza Del VecchioPsicomotricità funzionale · DIR Floortime
DIR Floortime
Un modello evolutivo e relazionale che segue l'iniziativa del bambino, promuovendo lo sviluppo emotivo, comunicativo e cognitivo attraverso il gioco condiviso.
- Modello DIR ICDL
- Terapista DIR Floortime 201
ConDott.ssa Costanza Del VecchioPsicomotricità funzionale · DIR Floortime
A chi si rivolge
Il modello DIR Floortime è particolarmente indicato per bambini con:
- Disturbo dello spettro autistico
- Ritardi del linguaggio
- Disturbi della comunicazione
- Difficoltà sensoriali
- Disturbi emotivi e relazionali
- Difficoltà di regolazione
- Ritardi globali dello sviluppo
Cos'è il modello DIR
Developmental
Segue le tappe evolutive naturali di ogni bambino, rispettando i suoi tempi.
Individual-difference
Riconosce le differenze individuali nel modo di elaborare le informazioni sensoriali.
Relationship-based
La relazione affettiva è il motore dello sviluppo: si impara attraverso chi si ama.
Le sei tappe dello sviluppo emotivo
Autoregolazione e interesse per il mondo
Il bambino impara a calmarsi e a interessarsi all'ambiente intorno a sé.
Intimità ed engagement
Si sviluppa la capacità di entrare in una relazione calda e autentica con le figure di riferimento.
Comunicazione intenzionale
Il bambino comunica con gesti, sguardi e suoni in modo intenzionale e reciproco.
Comunicazione complessa
Si sviluppa la capacità di sequenze comunicative lunghe e articolate.
Idee simboliche
Emerge il gioco simbolico: il bambino usa oggetti e parole per rappresentare la realtà.
Pensiero logico ed emotivo
Il bambino collega le idee con una logica causale e comprende le emozioni proprie e altrui.
Cos'è il Floortime
DIR significa Developmental, Individual-difference, Relationship-based: è il modello sviluppato da Stanley Greenspan e Serena Wieder, che considera lo sviluppo del bambino nella sua interezza.
Il Floortime è la sua parte pratica: letteralmente "scendere sul pavimento". La terapista si mette al livello del bambino, fisicamente e non solo, per entrare nel suo mondo e seguire la sua iniziativa.
Non si tratta di insegnare comportamenti, ma di creare interazioni emotivamente significative che sostengano lo sviluppo delle capacità comunicative, cognitive e relazionali.
Formazione DIR a Spazio Bianco
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Il primo passo è un colloquio conoscitivo con Costanza.
Orari
Lun–ven 8:30–19:30
Sabato 8:30–13:00
Solo su appuntamento
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